Teknikhistoria (v 13-15 och 17-18) Genomgångar Tis v 13: Från Big Bang till den första människan Tis v 13: Tekniken gör entré - jägare och samlare blir bönder Tis v 14: Från jordbruk till industri Tis v 14: Vävandet och spinnandet utvecklades - se länkar nedan Ons v 14: Ångmaskinen Det finns bildspel till varje genomgång, se längst ned. Väva 1) Ram - ni fick undersöka en enkel ramväv. Hur kan den utvecklas? 2) Vävstol nr 1 (15 sek) + ni fick titta på en liten vävstol. Hur kan skytteln röra sig ännu snabbare? Väva mer... 3) Vävstol nr 2 med flygande skyttel - 1730, John Kay. Spinna A) Slända (30 sek) + ni fick titta på en slända och ull B) Spinnrock (4,30 och framåt) Spinna mer! C) Spinning Jenny (presentation, eng text) - 1760, James Hargreaves Väva ännu mer! 4) Vävstol nr 3 - 1820 (Sabotage!) 5) Vävstol modern  Den flygande skytteln - här manuell. Examination 1 Fredag v 15 blir det läxförhör i teknikhistoria - Industriella revolutionen. Läxförhöret kommer att bedömas av mig (Tk) och Sofia (Hi).
Till din hjälp kommer du att få ett antal bilder! Examination 2 Under v 18 ska ni hålla ett föredrag om en innovation. Se fil längst ned! Tips: Börja här 100 innovationer |  Den vanligaste definitionen på vad som skiljer människorna från djuren (och människoaporna som vi stammar ifrån) är att människan har redskap, verktyg som de tillverkar, använder och bär med sig. Det allra första redskapet människan tillverkade var en tillspetsad sten som så småningom utvecklades till en yxa med ett skaft. Skaftet gjorde att man fick större kraft med i slaget med den spetade stenen. Människan började tillverka vapen för jakt - först spjut och så småningom pilbågar, harpuner och fiskekrokar.   På mitten av 1700-talet kom nästa stora förändring när det gäller vårt sätt att leva. Det hela startade i England och inom deras textilindustri och det kom att kallas för den industriella revolutionen.... |
Teknik >
